La storia viene raccontata ai bambini che potranno rappresentare graficamente il racconto....
domenica 18 ottobre 2009
TrAnnE che A PoKi PoKi...La nostra QQstoria...
La storia viene raccontata ai bambini che potranno rappresentare graficamente il racconto....
venerdì 16 ottobre 2009
QQcalcoliamo!...Le avventure del numero "0" nella scuola dei numeri..
Infatti gli altri numeri lo sottovalutavano.....tranne quel numerino piccolo...l'"1" che lo seguiva sempre....e col quale dopo aver stretto amicizia formò un numero piu grande di quello degli altri compagni numeri!!!
Una volta capito come utilizzare QQstorie, non è stato difficile pensare e disegnare una storia adatta a bambini piccoli, che avesse una logica e anche un finale positivo e che fosse accessibile anche ai più piccoli...
giovedì 15 ottobre 2009
Rosoni....Vortici...bersagli e multiquadrati!
sabato 10 ottobre 2009
Numerazione in base "3"
venerdì 9 ottobre 2009
Riconoscimento rapido delle quantità!
Questo lavoro aveva lo scopo di spiegare come l'apprendimento "normale"si differenzi da quello scolastico...come cioè il cervello funziona automaticamente quando deve contare....raggruppare...per farlo ci siamo servite di fiorellini colorati disposti in maniera diversa...
Siamo arrivate a semplici considerazioni:
È possibile contare più facilmente e velocemente il numero di fiorellini, quanto questi sono tutti uguali tra loro, collocati su un unico asse e a interspazi regolari. L’immagine che ne deriva è semplificata, ridotta, leggibile a livello di fotografia mentale.
e ancora.....che quando i fiorellini sono posizionati senza un ordine preciso non è agevolato il calcolo rapido....
Questo è dovuto al fatto che per la mente umana è più facile individuare GRUPPI di elementi piuttosto che elementi in ordine sparso o su un'unica linea senza interspazi....
E' stato divertente e nel crearlo abbiamo testato anche noi il riconoscimento rapido delle quantità!
mercoledì 7 ottobre 2009
Operazioni Matematiche Elementari...in modalità Brain Training..
La ricerca di esercizi adatti non è stata cosa facile...non volevamo che gli esrcizi proposti fossero nè troppo semplici nè impossibili per la nostra giovane esecutrice...
Suppongo che la nostra scelta sia stata adeguata...
Infatti: l brain training è durato 1 ora e 45 minuti, la maggior parte del tempo è stato utilizzato per svolgere i primi due esercizi di logica.
Avevamo pensato che sarebbe stato necessario più tempo ( 2 ore ) per finire la prova, invece la bambina ne ha usato meno e ha confermato la sua predisposizione per la logica matematica.
Inoltre al termine della pova ha affermato di essersi sentita stimolata dalla tipologia di prova e sembrava molto soddisfatta!!noi lo eravamo!
sabato 3 ottobre 2009
Filastrocche per contare!
Alla filastrocca sono abbinati i disegni degli animali nominati....disegni semplici che i bambini possono facilmente riprodurre e che sono simpatici e colorati!
E come in ogni unità didattica che si rispetti, abbiamo inserito delle attività per consolidare gli apprendimenti e anche una piccola attività di verifica, necessaria per valutare il lavoro svolto...
E' stata stimolante la ricerca di una filastrocca che avesse un lessico semplice e immediato e delle immagini da abbinarvi....non avrebbe infatti avuto senso proporre qualcosa di troppo elaborato e difficile da riprodurre.....avremmo ottenuto solo una gran confusione e un difficile apprendimento.